Obiettivi

Acquisire competenze nella progettazione e realizzazione di ambienti di apprendimento per la matematica con l'uso di TD.
Realizzare, sperimentare, validare e disseminare percorsi didattici relativi alle quattro aree della matematica.
Formare figure professionali che, in prospettiva, possano costituirsi come risorse nei territori delle diverse province lombarde.

Tempi, struttura e contenuti generali dei corsi

Ogni corso è costituito da quattro moduli didattici in rete e da cinque incontri in presenza per complessive 120 ore (30 in presenza e 90 on-line), distribuite in 9 mesi, compresa la pausa estiva.

1° incontro in presenza (1 marzo 2004)
Modulo1 (Apprendimento collaborativo in rete e ambienti di apprendimento con l'uso di TD) dal 1 marzo al 31 marzo

2° incontro in presenza (1 aprile 2004)
Modulo 2 (Acquisizione di competenze per la progettazione di ambienti di apprendimento con l'uso di TD in ambito matematico) dal 1 aprile al 30 maggio

3° incontro in presenza (31 maggio 2004)

----pausa estiva ----

4° incontro in presenza (16 settembre 2004)
Modulo 3 ( progettazione di percorsi didattici per ognuna delle aree matematiche) dal16 settembre al 16 ottobre)

Modulo 4 ( Sperimentazione in classe dei percorsi progettati e loro validazione) dal 18 ottobre al 20 novembre)
5° incontro in presenza (25 novembre 2004)

Prerequisiti per l' iscrizione

I corsi sono rivolti a docenti in servizio nelle scuole primarie della Lombardia, di disciplina matematica, con competenze di base nell'uso delle TD e che abbiano la disponibilità di un PC con connessione a Internet. Saranno privilegiate le iscrizioni di "scuola", per un massimo di 3 docenti del medesimo Istituto.

Domande di iscrizione

Le domande di iscrizione dovranno essere inviate, compilando, individualmente, l'apposito modulo on-line raggiungibile all'indirizzo:

www.liceofermi.cantu.co.it/irrelom/ulearn04

entro il 18 febbraio 2004

Le ammissioni saranno comunicate via mail e all'indirizzo web sopraindicato entro il 21 febbraio 2004.

Criteri di ammissione

In caso di domande di iscrizione in numero superiore ai posti disponibili si procederà ad una selezione secondo i seguenti criteri:
- distribuzione proporzionale degli ammessi fra le province
- precedenti esperienze di formazione in rete
- precedenti partecipazioni a progetti di ricerca e/o sperimentazione nel settore matematico
- iscrizione di "scuola" (max 3 docenti dello stesso Istituto).
La distribuzione degli ammessi fra i quattro tipi di corso sarà effettuata, nei limiti possibili, in base all'ordine di preferenza espresso.

Per informazioni è a disposizione il responsabile di progetto Giuseppe Cagni (tel. 0243800221 - cagni@irre.lombardia.it)